El discurso público
Introducción: Lee el siguiente discurso pronunciado por un antiguo ex-alumno de un colegio, invitado a inaugurar el año escolar. y contesta adecuadamente la actividad.
Queridos miembros todos de esta comunidad escolar
Las generaciones que nos precedieron y que recibieron educación en este plantel trabajaron inconsablemente para dazr el prestigio que hoy en día ostenta. Por esta razón, usstedes se pueden beneficiar de escelsitus académica, laboratorios de ciencias e idiomas, biblioteca con sala audiovisual y PC conectada a internet, estadio techado, teatro y un sin fin de recursos puestos a su disposición, con el fin de facilitarles el acceso a la información y al desarrollo académico.
Nuestro colegio es un mosaico cultural del que debemos estar orgullosos. Recuerdo que, ya en mi época, el colegio era bueno, digo muy bueno , pero la verdad es que ya era el mejor. Sin embargo, el desarrollo vertiginoso de las ciencias, la tecnología y las comunlicaciones nos enfrentaron al desafío de tener que correr a la par de estos avances para no quedar a la zaga. Y llegó la competencia que no siempre ha sido honesta. Aparecieron críticos, opositores, enemigos, ignorando que la sociedad de las comunicaciones no debe entenderse como sociedad del ataque y la desstrucción, sino como, la sociedad del progreso. La comunicación no debe estar al servicio de la intolerancia.
Ya dijo Ortega y Gasset: "La vida es un caos, una selva salvaje, una confusión. El hombre se pierde en ella. Pero su mente reacciona ante esa sensación de naufragio y trabaja por encontrar en la selva vías, caminos; es decir, ideas claras y firmes sobre el universo, convicciones positivas sobre lo que son las cosas y el mundo. ¿Qué otra cosa pueden hacer?.
Ya lo sabemos todos "quienes no se arresga, no pasa el río". Por eso, en este día tan especial, quiero darles la más cordial bienvenida e instarlos a que no se amilanen, sino que sigan la huella de sus antepasados, que trabajen con tesón, que disfruten una y cada cosa de aquellas que los que ya formamos parte del recuerdo, construimos para ustedes y que aporten su grano de arean para que también dejen un legado propio a sus descentientes.
ACTIVIDAD
1. Resume en un par de líneas el discursos.
2. ¿Qué edad crees que tiene el orador? ¿Cuál es su nivel cultural? ¿Por qué lo afirmas?
3. ¿De qué vocablos necesitarías sinónimos para una mejor comprensión?
4. ¿Identifica los refcursos retóricos empleados en el discurso?
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Andrea -